Regroupement du 3 décembre 2019
- Thématiques :
- Le numérique pour animer/accompagner
- Le numérique pour communiquer avec les jeunes en tant que structure jeunesse
- Prévention des usages du numérique chez les jeunes
- 1 Feuille affiche par groupe avec sur chaque :
- · Les objectifs
- · Quelles pratiques dans ma structure ?
- · Outils utilisés
- · Freins
- 11h00-11h45 : restitution des rapporteurs (10 min/rapporteur + 5 min de complément à l’oral des autres tables)
- 11h45-12h30 : Synthèse (Vincent REFRAY-CRIJ)
- 12h30 Repas offert par la communauté de communes du Pithiverais
- 14h retour en grand groupe
- 14h15 Co-construire les prochains regroupements
- * 4 espaces de travail pour 4 thèmes: [le genre] [la forme et les espaces d’accueil pour quelle finalités] [place de la famille] [consommation]
- * les participants se positionnent en fonction de leurs compétences ou appétence
- un grand panneau par groupe
- * la commande: construire un temps autour de la thématique
- [le genre] mixité, activités mixtes, mixité à tout prix souhaitable? faut il des activités genrées pour générer la mixité? mixité d’encadrement
- [la forme et les espaces d’accueil pour quelle finalités]
- [place de la famille]
- [consommation] on est sur l’acte de consommer et non sur les activités de consommation
- * comment y répondre? le groupe définit une sorte de “cahier des charges
- contexte
- pourquoi cette thématique vous semble importante
- * cibler les sujets de la thématique
- quelles questions vous posez-vous à ce sujet?
- quelles problématiques avez-vous rencontré?
- quelles informations vous manque-t’il sur le sujet?
- o
- Objectifs visés
- qu’attends t on de la formation?
- un apport extérieur?
- un échange de pratiques?
- des outils?
- une réflexion?
- Quelle forme d’intervention voulez vous?
- intervention didactique?
- grand groupe?
- connaissez vous des personnes ou organismes ressource sur ce sujet?
- si vous êtes ressources, voudriez-vous intervenir en mars?
- * le COPIL se laisse la liberté de compléter
- il relance pour avoir une vrai fiche de commande
- impliquer sur le volontariat dans l’animation de mars
- possibilité de copil élargi en début d’année pour ceux qui veulent intervenir
- 15h45 Conclusion des travaux de groupes
- déambulation de lecture de panneaux
- présentation des panneaux en lecture avec un copil en appui
- “prépositionnement” sur 2 groupes via gommettes
- 16h30 Fin de journée
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