Archives de l’auteur : frmjccentre

ressources mixité

Publié le 26 janvier 2018 par frmjccentre

Guide de ressources « Pour les actions d’éducation à l’égalité filles garçons » publié par la Mairie de Paris https://m.centre-hubertine-auclert.fr/sites/default/files/fichiers/guide-des-ressources-observatoire-mairie-de-paris.pdf Mieux accueillir les femmes dans l’espace public : le casse-tête des urbanistes et des chercheurs Des événements récents dans certains … Continuer la lecture →

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Atelier cohabitation 12-14 / 14-17 ans, 30/11/2017

Publié le 26 janvier 2018 par frmjccentre

Différentes problématiques ont été dégagées et des pistes de solutions apportées. THÈMES PROBLÉMATIQUES SOLUTIONS Fonctionnement et horaires Horaires non adaptés à la totalité de la tranche d’âge. Modalités d’inscription. Disponibilité des lycéens sur des horaires différents (rythme scolaire) voir uniquement … Continuer la lecture →

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Atelier place des 10-12 ans, 30/11/2017

Publié le 26 janvier 2018 par frmjccentre

Se poser la question de la fréquentation des 10-12 ans, c’est se poser la question de leur place (ALSH enfant 6-12 ans), ALSH Jeunes (11-17 ans) ? public en transition, pas encore ado, mais plus vraiment enfant, ces presque grands, ou … Continuer la lecture →

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Atelier mixité, 30/11/17

Publié le 26 janvier 2018 par frmjccentre

CONTENU Photolangage autour des images et des stéréotypes Présentation de l’approche sociologique d’Yves Raibaud Approche quantitative à partir des éléments chiffrés recueillis sur site Freins repérés à la mixité Freins structurels Freins institutionnels Freins liés aux publics Freins liés aux … Continuer la lecture →

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le micro-trottoir du 19 mai 2017

Publié le 23 janvier 2018 par frmjccentre
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les thèmes demandés et leur traitement en regroupement

Publié le 29 novembre 2017 par frmjccentre
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Retour sur la rencontre du 19 mai 2017

Publié le 8 septembre 2017 par frmjccentre

Répartition géographique des participants: Les problématiques que les participants ont souhaité traiter à l’avenir sont les suivantes: QUALITE EDUCATIVE, PROJETS EDUCATIFS ET PEDAGOGIQUES Concernant le projet éducatif Conception, Association des équipes à sa rédaction, place des différents partenaires (financiers, comprendre … Continuer la lecture →

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